PRZEJDŹ DO STRONY Połączenie kompetencji uznanych praktyków i wykładowców ALK, posiadających wieloletniedoświadczenie w cyfrowym biznesie, pozwoliło przygotować program, którego ukończeniegwarantuje biegłe poruszanie się w tematyce Przemysłu 4.0, zarówno na poziomie…
PRZEJDŹ DO STRONY Z analizy PARP wynika, że w porównaniu z innymi krajami w Europie, sytuacja na rynku pracy wPolsce jest stosunkowo stabilna. Może to być efekt pomocy udzielonej w…
PRZEJDŹ DO STRONY Raport z badania uczniów kończącychedukację w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe w Wielkopolsce wschodniej w 2019r.Zdecydowana większość uczniów uczących się w szkołach prowadzących kształcenie zawodoweto mieszkańcy wsi i…
Przejdź do strony Pandemia stała się wielkim akceleratorem cyfryzacji. Uzmysłowiła Polakom, zwłaszczaprzedsiębiorcom, że digitalizacja jest możliwa, efektywna, a w większości przypadków jestnieodzownym elementem strategii biznesowej.Więcej, w zasobach Polityka Insight.
Istnieje rozbieżność między umiejętnościami kształconymi w polskich szkołach wyższych, akompetencjami wymaganymi na rynku pracy. Jedynie 1/4 studentów, ocenia swoje uczelniepozytywnie w kontekście przygotowania do późniejszego zawodu. Jednocześnie przyznając, że wdzisiejszych…
Wąsko rozumiane kompetencje zawodowe czy techniczne, choćby języki programowania,odkrycia neuronauki czy badania biologiczne i medyczne, dezaktualizują się dziś znacznieszybciej niż w przeszłości.Więcej w zasobach, Wszystko Co Najważniejsze: PRZEJDŹ DO STRONY